전체 글17 하교 후 아이에게 하면 안되는 질문 부모님들은 늘 궁금합니다.우리 아이가 오늘 학교에서 잘 지냈는지, 친구들과 사이좋게 놀았는지, 선생님 말씀은 잘 들었는지 말입니다.그래서 하교 후 아이와 손을 잡고 집에 가는 길, 가장 먼저 이런 질문을 하곤 합니다.“오늘 학교 어땠어?”“친구들이랑 잘 놀았어?”“선생님 말씀 잘 들었어?”아마 많은 가정에서 익숙한 풍경일 것입니다.아이들은 그 질문에 이렇게 대답합니다.친구와 재미있게 놀았던 일, 선생님께 칭찬받은 일, 친구가 혼난 일, 친구와 다툰 일, 억울했던 일 등 하루 동안 있었던 여러 이야기를 꺼냅니다. 그런데 저는 이제 말하고 싶습니다.그 질문, 이제는 멈춰야 합니다.학교생활은 ‘하루 평가’로 끝낼 수 없는 시간입니다아이들은 학교에서 다양한 경험을 합니다.장난도 칩니다.신나게 뛰어놉니다.실수해서.. 2026. 4. 29. 집에서 엄마와 함께 받아쓰기 지도하는 방법 초등학교에 입학하고 2학기가 되면 받아쓰기를 시작하는 학교가 있습니다. 받아쓰기는 도움이 되기도 하나 자칫 아이의 의욕을 잃게 합니다. 예전에 딸아이가 받아쓰기를 보고 와서 60점이 되는 공책을 펴고서는 매우 좋아했던 날이 있었습니다. 아이는 저에게 공책을 보여주면서 틀린 글자는 몇 개뿐이지만 맞춘 글자 수는 아주 많다고 당당하게 설명한 적이 있습니다. 다행히 아이는 의욕을 잃지 않았고 집에서 함께 연습을 한 후에 잘 따라가기 시작했습니다. 최근에는 받아쓰기의 채점 방법을 바꾼 교사들이 아주 많습니다. 문장 전체보다는 맞은 글자 수와 틀린 글자 수로 채점하여 아이가 좀 더 즐겁게 받아쓰기에 참여하도록 하고 있습니다. 받아쓰기는 글자를 배울 때 하는 방법과 글자를 어느 정도 익혀쓸 때 하는 방법이 다릅니다.. 2026. 4. 28. 찬찬한글로 한글 배우 https://www.youtube.com/watch?v=WnLJW957Kug찬찬한글로 한글을 배우면 좋은 점 5가지한글을 처음 배우는 아이에게 어떤 교재와 방법을 선택하느냐는 매우 중요하다. 특히 느린 학습자나 한글 학습에 어려움을 겪는 아이에게는 더욱 그렇다.최근 교육 현장에서 많이 활용되는 '찬찬한글'은 기존 방식과 다른 접근으로 효과를 보이고 있다. 그렇다면 찬찬한글로 한글을 배우면 어떤 점이 좋을까?학습 부담이 적고 거부감이 줄어든다찬찬한글은 아이가 부담을 느끼지 않도록 단계적으로 구성되어 있어 학습에 대한 거부감을 줄여준다. 기존 교재보다 천천히 진행되기 때문에 아이가 실패 경험을 덜 느끼고 안정적으로 학습을 이어갈 수 있다. 모음부터 시작해 이해가 쉽다일반적인 한글 학습은 자음부터 시작하는 .. 2026. 4. 28. 느린 학습자의 특징과 가정에서 지도 방법 느린 학습자(slow learner)란 지능지수 71~84 범위의 경계선 지능을 가진 학생으로, 지적 장애는 아니지만 평균보다 낮은 인지 능력으로 학습과 사회 적응에 어려움을 겪는 아동, 청소년을 의미한다. 느린 학습 아이는 단순히 "이해가 느린 아이"가 아니라, 정보를 받아들이고 처리하는 속도 자체가 다르기 때문에 학습 방식 또한 달라야 한다. 아이들의 특징은 학습 속도가 느리고, 주의 집중력이 부족하며, 기억의 유지와 활용에 어려움을 겪는다. 그 결과 학습을 따라가지 못해 좌절과 낮은 자존감, 또래 관계에서도 위축되거나 소극적인 모습을 보일 수 있다. 즉 학습의 문제를 넘어 아이의 전반적인 발달에 영향을 주기 때문에 가정에서는 적극적인 자세로 아이의 학습에 집중해야 한다. 느린 학습자를 가정에서 .. 2026. 4. 28. ADHD 아이의 뇌는 '고성능 스포츠카': 브레이크를 장착해주는 부모의 실전전략 1. 따라 말하고 행동하도록 하세요 ADHD 아이들의 뇌는 정보가 들어오자마자 휘발되는 '작은 컵'과 같습니다. "숙제하고 가방 챙겨라"는 지시는 아이의 컵을 즉시 넘치게 만듭니다.[실전 가이드] 3단계 확인법 1. 아이의 눈을 3초간 응시합니다. 2. 한 번에 딱 한 문장만 말합니다.(예: "지금 가방 안에 수학 익힘책을 넣어.") 3. 아이가 방금 들은 말을 입으로 다시 말하게 하세요.(입으로 내뱉는 순간 뇌에 각인됩니다.) 2. '시간의 시각화': 보이지 않는 시간을 보이게 하세요 ADHD 아이들에게 "10분 뒤에 시작해"라는 말은 아무 의미가 없습니다. 이들에게 시간은 '지금'과 '지금 아닌 것' 두 가지만 존재하기 때문입니다. [실전 가이드] 타임 타이머(Time Timer) 활용:숫자로 된.. 2026. 4. 24. "게임은 3시간이나 하는데 왜 공부는 못할까요?" 많은 부모님이 아이가 게임이나 유튜브에 푹 빠져 있는 모습을 보며 "우리 아이는 집중력은 있는데 공부를 안 하는 것뿐이에요"라고 말씀하십니다. 하지만 안타깝게도 이것은 집중력이 아니라 '자극에 대한 중독에 가깝습니다. ADHD는 '집중력이 없는 병'이 아닙니다. 정확히 말하면 '집중력 조절 장치'가 고장 난 상태입니다. 도파민이라는 보상 물질이 남들처럼 은은하게 나오지 않아, 아주 강렬한 자극(게임, 영상)이 아니면 뇌가 깨어나지 않는 것이죠. 이제 아이에게 필요한 것은 잔소리가 아니라, 뇌 속 '도파민 시스템의 구조조정'입니다.이를 위해 부모님이 반드시 기억해야 할 세 가지 단계를 제안합니다.1단계: '의지'의 영역이 아님을 인정하고 전문 진단을 받으세요가장 먼저 하셔야 할 일은 아이의 행동을 '성격.. 2026. 4. 24. 이전 1 2 3 다음
